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To get to know the experiences of older people in the process of institutionalization. This is a qualitative study based on interviews with 30 older people residing in three Long-Term Care Facilities for Older People (LTCF) in a municipality in an inland city of the state of São Paulo, Brazil. The analysis was conducted using thematic analysis techniques, in light of the theory of Liquid Modernity, from September to December 2024. Based on the data analysis, four themes were formulated: Institutionalization due to inability to provide care and as a process imposed by the family; Losses resulting from institutionalization; Suffering and discomfort in institutional living; The institution as a space of care, security, and reconstruction of belonging. The experiences of institutionalized older people expressed the complexity of care in contemporary times, marked by ambivalent experiences between protection and suffering. The findings indicated a need to improve care practices, invest in staff training, and strengthen public policies that promote humane care, autonomy, and the continued presence of older adults in their social context, whenever possible. Conhecer as vivências das pessoas idosas no processo de institucionalização. Estudo qualitativo, a partir de entrevistas com 30 pessoas idosas residentes em três Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPI) de um município do interior do estado de São Paulo, Brasil. A análise foi realizada com base na técnica de análise temática, à luz da teoria da Modernidade Líquida, de setembro a dezembro de 2024. A partir da análise dos dados foram formuladas quatro temáticas: Institucionalização por incapacidade de cuidado e como processo imposto pela família; Perdas decorrentes da institucionalização; Sofrimento e desconforto na convivência institucional; A instituição como espaço de cuidado, segurança e reconstrução do pertencimento. As vivências das pessoas idosas institucionalizadas expressaram a complexidade do cuidado na contemporaneidade, marcado por experiências ambivalentes entre proteção e sofrimento. Os achados indicaram a necessidade de qualificar as práticas assistenciais, investir na capacitação das equipes e fortalecer políticas públicas que promovam cuidado humanizado, autonomia e permanência da pessoa idosa no contexto social, sempre que possível. Conocer las experiencias de los ancianos en el proceso de institucionalización. Este es un estudio cualitativo basado en entrevistas con 30 ancianos que residen en tres residencias de larga estancia para ancianos en un municipio del interior del estado de São Paulo, Brasil. El análisis se realizó utilizando técnicas de análisis temático, a la luz de la teoría de la modernidad líquida, desde septiembre hasta diciembre de 2024. A partir del análisis de datos, se formularon cuatro temas: Institucionalización debido a la incapacidad de brindar cuidados y como un proceso impuesto por la familia; Pérdidas resultantes de la institucionalización; Sufrimiento e incomodidad en la vida institucional; La institución como espacio de cuidado, seguridad y reconstrucción de la pertenencia. Las experiencias de los ancianos institucionalizados pusieron de manifiesto la complejidad de los cuidados en la actualidad, marcado por vivencias ambivalentes entre la protección y el sufrimiento. Los halazgos indicaron la necesidad de mejorar las prácticas de atención, invertir en la capacitación del personal y fortalecer las políticas públicas que promuevan una atención humana, la autonomía y la presencia continua de los adultos mayores en su contexto social, siempre que sea posible.

To analyze the lexicon of terms related to nursing care directed at users of pre-exposure prophylaxis (PrEP) for HIV, based on the scientific literature. A scoping review conducted according to PRISMA-ScR guidelines. Studies were identified in multidisciplinary and health-specific databases, national and international repositories of grey literature, and official documents from the Ministry of Health, with no restrictions on language or year. The studies were submitted to lexical analysis using the IRaMuTeQ software, and the findings were interpreted in light of Roy's Adaptation Model, which guided the organization of lexical classes according to the physiological, self-concept, role function, and interdependence modes, enabling a multidimensional understanding of the phenomenon. A total of 24,245 records were identified, of which 18 comprised the final corpus, totaling 1,770 text segments. Four lexical classes emerged: Implementation of HIV PrEP, Professional Care, Perception of Vulnerability, and Decision-Making. A representative vocabulary of nursing care in PrEP was evidenced, highlighting the contribution of Roy's Theory to the interpretation of findings and to the integrated understanding of the dimensions of nursing care. Analisar o léxico dos termos referentes ao cuidado de enfermagem direcionado aos usuários da profilaxia pré-exposição (PrEP) para o HIV, com base na literatura científica. Revisão de escopo conduzida conforme as diretrizes do PRISMA-ScR. A identificação dos estudos ocorreu em bases de dados multidisciplinares e específicas da área da saúde, em repositórios de literatura cinzenta nacionais e internacionais, além de documentos oficiais do Ministério da Saúde, sem restrição de idioma ou ano. Os estudos foram submetidos à análise lexical pelo software IRaMuTeQ, e os achados foram interpretados à luz da Teoria da Adaptação de Roy, que orientou a organização das classes lexicais segundo os modos fisiológico, autoconceito, desempenho de papel e interdependência, permitindo compreender o fenômeno de forma multidimensional. Foram identificados 24.245 registros, dos quais 18 compuseram o corpus final, totalizando 1.770 segmentos de texto. Emergiram quatro classes lexicais: Implementação da PrEP para o HIV, Cuidado Profissional, Percepção de Vulnerabilidade e Tomada de Decisão. Evidenciou-se um vocabulário representativo do cuidado na PrEP, destacando-se a contribuição da Teoria de Roy para a interpretação dos achados e para a compreensão integrada das dimensões do cuidado de enfermagem. Analizar el léxico de los términos relacionados con la atención de enfermería dirigida a los usuarios de la profilaxis preexposición (PrEP) para el VIH, basándose en la literatura científica. Revisión de alcance realizada según las directrices de PRISMA-ScR. La identificación de los estudios se llevó a cabo en bases de datos multidisciplinarias y específicas del área de la salud, en repositorios de literatura gris nacionales e internacionales, así como en documentos oficiales del Ministerio de Salud, sin restricciones de idioma o año. Los estudios se sometieron a un análisis léxico mediante el software IRaMuTeQ, y los hallazgos se interpretaron a la luz de la Teoría de la Adaptación de Roy, que orientó la organización de las clases léxicas según los modos fisiológico, autoconcepto, desempeño de roles e interdependencia, lo que permitió comprender el fenómeno de manera multidimensional. Se identificaron 24 245 registros, de los cuales 18 conformaron el corpus final, con un total de 1770 segmentos de texto. Surgieron cuatro clases léxicas: Implementación de la PrEP para el VIH, Cuidado profesional, Percepción de vulnerabilidad y Toma de decisiones. Se evidenció un vocabulario representativo de la atención en la PrEP, destacando la contribución de la Teoría de Roy para la interpretación de los hallazgos y para la comprensión integrada de las dimensiones de la atención de enfermería.

To analyze the perception of undergraduate nursing students regarding the competencies and skills required for conducting health education in the context of child health. This is an exploratory, descriptive, and qualitative study. It was developed in a virtual environment through interviews on Google Meet, between March and May 2024. The study population consisted of 30 Nursing students from two public universities in Pernambuco. The interviews had a maximum duration of 30 minutes, with six open-ended questions. The transcripts were made on the platform Transkryptor, unified into one document and analyzed using the software NVivo. Based on the data analysis, four categories were developed: Understanding the competencies and skills required in health education; Specific requirements for working as a health educator with children; Strategies and resources for health education with children; and Contribution of a Nursing degree to health education initiatives. Nursing undergraduate students' perception of the skills and abilities needed for health education in the context of childhood reveals a deficit in their curriculum, especially regarding preparation for working as health educators for children. Analisar a percepção dos graduandos de Enfermagem sobre as competências e habilidades necessárias para a realização da educação em saúde no contexto da saúde da criança. O estudo caracteriza-se como exploratório, descritivo e qualitativo. Foi desenvolvido em ambiente virtual por meio de entrevistas no Google Meet, no período de março a maio de 2024. A população foi composta por 30 estudantes de Enfermagem de duas universidades públicas de Pernambuco. As entrevistas tiveram duração máxima de 30 minutos, com seis perguntas subjetivas. As transcrições foram realizadas na plataforma Transkriptor, unificadas em um documento e analisadas pelo software NVivo. A partir da análise dos dados, foram elaboradas quatro categorias: Compreensão sobre as competências e habilidades em educação em saúde; Especificidades requeridas para atuar como educador em saúde com o público infantil; Estratégias e recursos para a educação em saúde com crianças; e Contribuição da graduação em Enfermagem para as ações de educação em saúde. A percepção dos graduandos de Enfermagem sobre as competências e as habilidades necessárias para a educação em saúde no contexto infantil evidencia a existência de um déficit na formação curricular, especialmente no que se refere à preparação para atuar como educadores em saúde de crianças. Analizar la percepción de los estudiantes de enfermería de pregrado con respecto a las competencias y habilidades necesarias para impartir educación para la salud en el contexto de la salud infantil. El estudio se caracteriza por ser exploratorio, descriptivo y cualitativo. Se desarrolló en un entorno virtual a través de entrevistas en Google Meet, entre marzo y mayo de 2024. La población estudiada estuvo compuesta por 30 estudiantes de enfermería de dos universidades públicas de Pernambuco. Las entrevistas tuvieron una duración máxima de 30 minutos e incluyeron seis preguntas abiertas. Las transcripciones se realizaron en la plataforma Transkryptor, unificadas en un solo documento y analizadas por Software NVivo. A partir del análisis de datos, se desarrollaron cuatro categorías: Comprensión de las competencias y habilidades necesarias en la educación para la salud; Requisitos específicos para trabajar como educador de salud con niños; Estrategias y recursos para la educación para la salud con niños; y Contribución de un título de enfermería a las iniciativas de educación para la salud. La percepción que tienen los estudiantes de enfermería sobre las competencias y habilidades necesarias para la educación sanitaria en el contexto de la infancia revela una deficiencia en su plan de estudios, especialmente en lo que respecta a la preparación para trabajar como educadores sanitarios para niños.

To understand families' perspectives on caring for children with chronic conditions in the pre- and trans-pandemic contexts of COVID-19 in light of the Family Management Style Framework. Longitudinal qualitative study conducted with 24 family caregivers of children aged 2 to 4 years. Data were collected through a socioeconomic questionnaire and semi-structured interviews in two stages: pre-pandemic (October 2019 to May 2020) and trans-pandemic (June 2020 to January 2021). Data were subjected to thematic analysis guided by the theoretical framework. The family perspective guided care management over time and was modified by the pandemic. In the pre-pandemic context, it was centered on children's strengths, directing actions toward developmental promotion and health maintenance. In the trans-pandemic context, the perspective focused on children's frailties and vulnerabilities associated with the perceived threat of COVID-19, resulting in intensified surveillance and hygiene care. The family perspective guides care management and is sensitive to contextual changes, providing support for the qualification of professional practice in health crisis contexts. Compreender a perspectiva das famílias sobre cuidar de crianças com condições crônicas nos contextos pré- e transpandemia de COVID-19 à luz do Family Management Style Framework. Estudo qualitativo longitudinal com 24 cuidadores familiares de crianças de 2 a 4 anos. Os dados foram obtidos por questionário socioeconômico e entrevistas semiestruturadas em duas etapas: pré-pandemia (outubro/2019 a maio/2020) e transpandemia (junho/2020 a janeiro/2021), sendo submetidos à análise temática guiada pelo referencial teórico. A perspectiva familiar orientou o manejo do cuidado ao longo do tempo e foi modificada pela pandemia. No contexto pré-pandemia, esteve centrada nas potencialidades da criança, direcionando ações de promoção do desenvolvimento e manutenção da saúde. No contexto transpandemia, a perspectiva teve foco nas fragilidades e vulnerabilidades da criança, associadas à percepção de ameaça da COVID-19, resultando na intensificação da vigilância e dos cuidados de higiene. A perspectiva familiar orienta o manejo do cuidado e é sensível às mudanças contextuais, oferecendo subsídios para a qualificação da prática profissional em contextos de crise sanitária. Comprender las perspectivas de las familias sobre el cuidado de niños con condiciones crónicas en los contextos pre y transpandémicos de la COVID-19, a la luz del Family Management Style Framework. Estudio cualitativo longitudinal con 24 cuidadores familiares de niños de 2 a 4 años. Los datos se obtuvieron mediante un cuestionario socioeconómico y entrevistas semiestructuradas en dos etapas: prepandemia (octubre/2019 a mayo/2020) y transpandemia (junio/2020 a enero/2021). Posteriormente, se sometieron a un análisis temático guiado por el marco teórico. La perspectiva familiar orientó la gestión de los cuidados a lo largo del tiempo y se vio modificada por la pandemia. En el contexto prepandémico, el enfoque se centraba en el potencial del niño, orientando las acciones hacia el desarrollo y el mantenimiento de la salud. En el contexto transpandémico, la perspectiva se centró en las debilidades y vulnerabilidades del niño, asociadas a la percepción de amenaza por la COVID-19, lo que resultó en una mayor vigilancia y atención higiénica. La perspectiva familiar orienta el manejo del cuidado y es sensible a los cambios contextuales, ofreciendo subsidios para la cualificación de la práctica profesional en contextos de crisis sanitaria.

To identify the variables related to nurses' perception of recognizing mental health needs and implementing interventions in the context of Primary Health Care. A cross-sectional study was conducted with 239 nurses from Primary Health Care. The identified interventions were grouped into three components: universal interventions; interventions specific to mental health and psychiatry; and educational and managerial interventions. Participants assessed the feasibility of implementation, its relevance to their scope of work, and their self-perception of capability to perform the interventions, responding to a structured instrument that underwent content review by experts and a pilot test, which showed satisfactory internal consistency (α = 0.77-0.90). Cluster analysis was used to identify distinct professional profiles regarding the perception of attribution, feasibility, capability, and frequency of performance of the interventions. Subsequently, log-binomial regression was applied to analyze the association between the variables of interest and the identified clusters. Among the participants, 48.4% reported daily care for mental health demands, with anxiety being the most prominent (71.1%). Cluster analysis indicated that younger professionals and those with specific training in chemical dependency had higher scores in all investigated components. The component related to specific interventions in mental health had the lowest scores and perception of competence. It is necessary to increase investments in the training and capacity building of nurses to carry out mental health interventions in Primary Health Care. Identificar as variáveis relacionadas à percepção de enfermeiros em reconhecer demandas de saúde mental e implementar intervenções no contexto da Atenção Primária à Saúde. Estudo transversal, realizado com 239 enfermeiros da Atenção Primária à Saúde. As intervenções identificadas foram agrupadas em três componentes: intervenções universais; específicas de saúde mental e psiquiatria; e educativas e gerenciais. Os participantes avaliaram viabilidade de execução, relação com seu escopo de atuação e autopercepção de capacitação para executá-las, respondendo a um instrumento estruturado, submetido à avaliação de conteúdo por especialistas e teste piloto, que apresentou consistência interna satisfatória (α = 0,77–0,90). A análise de cluster foi utilizada para identificar perfis profissionais distintos quanto à percepção de atribuição, viabilidade, capacitação e frequência de realização das intervenções. Em seguida, aplicou-se regressão log-binomial para analisar a associação entre as variáveis de interesse e os clusters identificados. Entre os participantes, 48,4% relataram atendimentos diários a demandas em saúde mental, com destaque para ansiedade (71,1%). A análise dos clusters indicou que profissionais mais jovens e com formação específica em dependência química apresentaram maiores pontuações em todas os componentes investigados. O componente referente às intervenções específicas em saúde mental teve as menores pontuações e percepção de capacitação. É necessário ampliar investimentos na formação, no treinamento e na capacitação dos enfermeiros para a realização de intervenções em saúde mental na Atenção Primária à Saúde. Identificar las variables relacionadas con la percepción de los enfermeros sobre el reconocimiento de las necesidades de salud mental y la implementación de intervenciones en el contexto de la Atención Primaria de Salud. Se realizó un estudio transversal con 239 enfermeras de Atención Primaria de Salud. Las intervenciones identificadas se agruparon en tres componentes: intervenciones universales; intervenciones específicas para la salud mental y la psiquiatría; e intervenciones educativas y de gestión. Los participantes evaluaron la viabilidad de la implementación, su relevancia para su ámbito de trabajo y su autopercepción de capacidad para realizar las intervenciones, respondiendo a un instrumento estructurado que fue revisado por expertos y sometido a una prueba piloto, la cual mostró una consistencia interna satisfactoria (α = 0,77–0,90). Se utilizó el análisis de clusters para identificar perfiles profesionales distintos en cuanto a la percepción de atribución, viabilidad, capacidad y frecuencia de implementación de las intervenciones. Posteriormente, se aplicó la regresión log-binomial para analizar la asociación entre las variables de interés y los clusters identificados. Entre los participantes, el 48,4% informó brindar atención diaria a necesidades de salud mental, siendo la ansiedad la más frecuente (71,1%). El análisis de clusters indicó que los profesionales más jóvenes y aquellos con formación específica en dependencia química obtuvieron puntuaciones más altas en todos los componentes investigados. El componente relacionado con intervenciones específicas de salud mental obtuvo las puntuaciones y la percepción de competencia más bajas. Es necesario aumentar las inversiones en la formación y el desarrollo de capacidades de enfermería para llevar a cabo intervenciones de salud mental en la Atención Primaria de Salud.

To build a substantive theoretical model on the trajectory of families with young caregivers in the process of caring for a family member with a disabling condition. Exploratory, qualitative study, conducted using the references of Grounded Theory and Complex Thinking. Data collection took place between August 2022 and October 2023, in the homes of 15 young people and 7 family caregivers. The analysis followed three stages: open, axial, and selective coding, with the support of ATLAS.ti® software. The trajectory of families with young caregivers proved to be a process permeated by barriers to care, relational and ethical challenges, and multiple repercussions for young people and caregivers. Barriers associated with family unavailability and care overload were evident, as were challenges linked to the resistance of the family member being cared for, fear of reporting, and concern for the young caregiver's quality of life, as well as consequences that impact the well-being of young people and their guardians. Care provided by young people is a complex, multifactorial, and dynamic phenomenon that requires attention from health professionals, especially in primary care, based on a comprehensive understanding of the contexts and social determinants. Construir um modelo teórico substantivo sobre a trajetória das famílias com jovens cuidadores no processo de cuidado a um familiar com condição incapacitante. Estudo exploratório, qualitativo, conduzido pelos referenciais da Teoria Fundamentada nos Dados e do Pensamento Complexo. A coleta ocorreu entre agosto de 2022 e outubro de 2023, nas residências de 15 jovens e 7 familiares cuidadores. A análise seguiu três etapas: codificação aberta, axial e seletiva, com apoio do software ATLAS.ti®. A trajetória das famílias com jovens cuidadores revelou-se um processo permeado por barreiras ao cuidado, desafios relacionais e éticos, e múltiplas repercussões para jovens e responsáveis. Evidenciaram-se barreiras associadas à indisponibilidade familiar e à sobrecarga do cuidado; desafios vinculados à resistência do familiar cuidado, ao medo de denúncia e à preocupação com a qualidade de vida do jovem cuidador; e consequências que impactam o bemestar dos jovens e de seus responsáveis. O cuidado protagonizado por jovens configura-se um fenômeno complexo, multifatorial e dinâmico, o qual exige atenção dos profissionais de saúde, sobretudo da atenção primária, a partir de uma compreensão integral dos contextos e determinantes sociais. Construir un modelo teórico sustantivo sobre la trayectoria de las familias con jóvenes cuidadores en el proceso de cuidado de un familiar con una condición incapacitante. Estudio exploratorio, cualitativo, conducido por los referentes de la Teoría Fundamentada en los Datos y el Pensamiento Complejo. La recolección de datos se llevó a cabo entre agosto de 2022 y octubre de 2023, en los hogares de 15 jóvenes y 7 familiares cuidadores. El análisis siguió tres etapas: codificación abierta, axial y selectiva, con el apoyo del software ATLAS.ti®. La trayectoria de las familias con jóvenes cuidadores reveló ser un proceso plagado de barreras para el cuidado, retos relacionales y éticos, y múltiples repercusiones para los jóvenes y sus responsables. Se evidenciaron barreras asociadas a la indisponibilidad familiar y a la sobrecarga del cuidado; desafíos vinculados a la resistencia del familiar cuidado, al miedo a la denuncia y a la preocupación por la calidad de vida del joven cuidador; y consecuencias que impactan en el bienestar de los jóvenes y de sus responsables. El cuidado protagonizado por jóvenes se configura como un fenómeno complejo, multifactorial y dinámico, que exige la atención de los profesionales de la salud, sobre todo de la atención primaria, a partir de una comprensión integral de los contextos y determinantes sociales.

To reflect on the potential of Constructivist Grounded Theory articulated with intersectionality as a critical methodological and epistemological strategy in the investigation of reproductive injustices. Theoretical, reflective study with a dialectical perspective, using bibliographic research as its investigative resource. The articulation between the constructivist approach of Constructivist Grounded Theory and intersectionality makes it possible to understand phenomena such as obstetric racism based on the coconstruction of meanings, revealing how race, gender, and class operate relationally in the production of inequalities in reproductive care. This methodological-theoretical integration broadens the analytical scope of qualitative research by incorporating researcher reflexivity. The combination of these approaches strengthens the production of knowledge committed to social transformation, providing support for critical investigations in nursing and public health. Its applicability lies in the possibility of guiding research sensitive to structural inequalities, contributing to the formulation of more equitable reproductive care practices and policies. Refletir sobre o potencial da Teoria Fundamentada Construtivista articulada à interseccionalidade como estratégia metodológica e epistemológica crítica na investigação de injustiças reprodutivas. Estudo teórico, reflexivo, de perspectiva dialética, que tem na pesquisa bibliográfica seu recurso de investigação. A articulação entre a abordagem construtivista da Teoria Fundamentada Construtivista e a interseccionalidade possibilita compreender fenômenos como o racismo obstétrico a partir da coconstrução de significados evidenciados de como a raça, o gênero e a classe operam de forma relacional na produção de desigualdades no cuidado reprodutivo. Essa integração metodológicoteórica amplia o alcance analítico da pesquisa qualitativa ao incorporar a reflexividade do(a) pesquisador(a). a combinação dessas abordagens fortalece a produção de conhecimento comprometido com a transformação social, oferecendo subsídios para investigações críticas em enfermagem e saúde coletiva. Sua aplicabilidade reside na possibilidade de orientar pesquisas sensíveis às desigualdades estruturais, contribuindo para a formulação de práticas e políticas de cuidado reprodutivo mais equitativas. Reflexionar sobre el potencial de la Teoría Fundamentada Constructivista, articulada con la interseccionalidad, como estrategia metodológica y epistemológica crítica para la investigación de las injusticias reproductivas. Estudio teórico y reflexivo desde una perspectiva dialéctica, utilizando la investigación bibliográfica como recurso. La articulación entre el enfoque constructivista de la Teoría Fundamentada Constructivista y la interseccionalidad permite comprender fenómenos como el racismo obstétrico a partir de la coconstrucción de significados, evidenciada por cómo la raza, el género y la clase operan relacionalmente en la producción de desigualdades en la atención reproductiva. Esta integración metodológica-teórica amplía el alcance analítico de la investigación cualitativa al incorporar la reflexividad del investigador. La combinación de estos enfoques fortalece la producción de conocimiento comprometido con la transformación social, brindando apoyo a las investigaciones críticas en enfermería y salud pública. Su aplicabilidad radica en la posibilidad de orientar la investigación sensible a las desigualdades estructurales, contribuyendo a la formulación de prácticas y políticas de atención reproductiva más equitativas.

To understand the perceptions of women waste pickers regarding nursing care in the promotion of environmentally sustainable practices, from the perspective of social entrepreneurship. An action research study conducted between August 2024 and March 2025 with 26 women from a waste pickers' association located in southern Brazil, focusing on the promotion of environmentally sustainable practices. This study focused solely on the investigative phase, during which data were collected through individual interviews and examined using reflexive thematic analysis. The women identified nursing care as essential to the organization and safety of the workplace. Their perceptions suggest that the presence of a nurse in the association's daily activities fostered recognition of the social value of their work and boosted their self-esteem. These findings reinforce the role of nursing care as a form of social entrepreneurship, intrinsically linked to environmental health. The perspectives of women waste pickers reveal that conceiving of nursing care as a driver of sustainability requires a break from the conventional model. From the perspective of social entrepreneurship, care emerges as a systemic and relational phenomenon, in which the nurse serves as the essential link between human health and planetary integrity. Compreender as percepções de mulheres recicladoras sobre o cuidado de Enfermagem na promoção de práticas ecologicamente sustentáveis, na perspectiva do empreendedorismo social. Pesquisa-ação desenvolvida, entre agosto/2024 e março/2025, com 26 mulheres de uma Associação de recicladores localizada no sul do Brasil, a partir da promoção de práticas ecologicamente sustentáveis. Considerou-se, neste estudo, apenas a fase investigativa, cujos dados foram coletados por meio de entrevistas individuais e examinados à luz da análise temática do tipo Reflexive. As mulheres identificaram o cuidado de Enfermagem como suporte essencial à organização e segurança do ambiente de trabalho. As percepções indicam que a presença do enfermeiro no cotidiano da associação promoveu o reconhecimento do valor social de seu trabalho e o fortalecimento da autoestima. Tais achados consolidam o cuidado como prática de empreendedorismo social, intrinsecamente associada à saúde ambiental. As percepções de mulheres recicladoras revelam que conceber o cuidado de Enfermagem como promotor de sustentabilidade requer a ruptura com o modelo convencional. Sob o prisma do empreendedorismo social, o cuidar consolida-se como um fenômeno sistêmico e relacional, no qual o enfermeiro é o elo essencial entre a saúde humana e a integridade planetária. Vislumbrar las percepciones de mujeres recicladoras sobre la atención de enfermería en la promoción de prácticas ecológicamente sostenibles, desde la perspectiva del emprendimiento social. Se trata de una investigación-acción llevada a cabo entre agosto de 2024 y marzo de 2025 con 26 mujeres de una asociación de recicladores del sur de Brasil, centrada en la promoción de prácticas ecológicamente sostenibles. Se ponderó, en este estudio, la fase investigativa solamente, cuyos datos se recopilaron mediante entrevistas individuales y se examinaron a la luz del análisis temático reflexivo. Las mujeres identificaron la atención de Enfermería como un apoyo esencial para la organización y la seguridad del entorno laboral. Las percepciones indican que la presencia del personal de enfermería en el día a día de la asociación favoreció el reconocimiento del valor social de su trabajo y el fortalecimiento de la autoestima. Estos hallazgos consolidan la atención de enfermería como una práctica de emprendimiento social, intrínsecamente ligada a la salud ambiental. Las mujeres recicladoras conciben la atención de Enfermería como promotor de sostenibilidad, rompiendo así con el modelo convencional. Desde la perspectiva del emprendimiento social, la atención se consolida como un fenómeno sistémico y relacional, en el que el personal de enfermería es el eslabón esencial entre la salud humana y la integridad del planeta.

To describe parents' participation in the care of premature newborns from the perspective of professionals working in the Neonatal Intensive Care Unit. A descriptive qualitative study conducted in March 2025 with 26 professionals from the multidisciplinary team working in two Neonatal Intensive Care Units located in Maceió, Alagoas. The study was submitted to the Research Ethics Committee of the Universidade Federal de Alagoas, under Opinion 7,182,417. From the analysis of the interviews, two categories emerged: "Between fear and discovery" and "Providing care and promoting bonding". Professionals reported the inclusion of parents in the unit's routine to reduce fear and expand benefits for the infant, especially through the kangaroo method. Fear and uncertainty hinder parents' inclusion in care. Welcoming, guidance, and encouragement of care practices by the healthcare team may help overcome these barriers. Humanization policies are necessary to ensure shared responsibility in care. Descrever a participação dos pais no cuidado ao recém-nascido prematuro na perspectiva dos profissionais da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Estudo descritivo e qualitativo, realizado em março de 2025 com 26 profissionais da equipe multiprofissional atuantes em duas Unidades de Terapia Intensiva Neonatal localizadas em Maceió, Alagoas. O estudo foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Alagoas, sob Parecer n° 7.182.417. A partir da leitura das entrevistas, emergiram duas categorias: “Entre o medo e a descoberta” e “Executando cuidados e promovendo o vínculo”. Os profissionais relataram a inserção dos pais na rotina da unidade para reduzir o medo e ampliar os benefícios ao bebê, principalmente com o método canguru. O medo e a incerteza dificultam a inserção dos pais nos cuidados. O acolhimento, a orientação e o incentivo às práticas pela equipe podem ajudar a superar. Políticas de humanização são necessárias para assegurar a corresponsabilidade no cuidado. Describir la participación de los padres en el cuidado de recién nacidos prematuros desde la perspectiva de los profesionales de la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales. Estudio descriptivo y cualitativo, realizado en marzo de 2025 con 26 profesionales del equipo multidisciplinario que trabajan en dos Unidades de Cuidados Intensivos Neonatales ubicadas en Maceió, Alagoas. El estudio fue presentado al Comité de Ética en Investigación de la Universidada Federal de Alagoas, bajo el Dictamen 7.182.417. A partir de la lectura de las entrevistas, surgieron dos categorías: “Entre el miedo y el descubrimiento” y “Brindar cuidados y promover el vínculo”. Los profesionales informaron que la inclusión de los padres en la rutina de la unidad redujo el miedo y aumentó los beneficios para el bebé, especialmente con el método canguro. El miedo y la incertidumbre dificultan la participación de los padres en el cuidado. La acogida, la orientación y el fomento de estas prácticas por parte del equipo pueden ayudar a superar este obstáculo. Las políticas de humanización son necesarias para garantizar la corresponsabilidad en el cuidado.

To characterize the demographic, academic, and professional profile of graduates from the stricto sensu Graduate Program in Nursing at the School of Nursing of the Federal University of Minas Gerais during the 2017-2020 quadrennium, in light of Eliot Freidson's sociology of professions. A qualitative socio-historical study conducted according to COREQ guidelines. Data were collected between October 2024 and April 2025 from the Program's graduate database and the Lattes Platform, analyzed through internal and external criticism based on pertinence, representativeness, and exhaustiveness, and interpreted using Eliot Freidson's Sociology of Professions. The Freidsonian analysis revealed credentialism, strengthening of professional status and autonomy, and greater insertion of PhD graduates into prestigious positions, while gender inequalities in leadership and salary disparities persisted. The study reaffirms the relevance of the Minas Gerais Nursing Graduate Program as a training space for critical professionals committed to science, teaching, and society. The graduates' profile demonstrated individual and institutional impacts, consolidating the program as a national reference in academic excellence. Caracterizar o perfil demográfico, acadêmico e profissional dos egressos da pós-graduação stricto sensu em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais no quadriênio de 2017 a 2020 à luz da sociologia das profissões de Eliot Freidson. Estudo qualitativo histórico-social, conduzido segundo o Consolidated criteria for reporting qualitative research (COREQ). Os dados foram coletados entre outubro de 2024 e abril de 2025 no banco de egressos do Programa e na Plataforma Lattes, analisados por crítica interna e externa segundo pertinência, representatividade e exaustividade, e interpretados à luz da Sociologia das Profissões de Eliot Freidson. A análise freidsoniana evidenciou credencialismo, fortalecimento do status e autonomia profissional, maior inserção em posições de prestígio entre doutores, persistindo desigualdades de gênero em liderança e diferenças salariais. A pesquisa reafirma a relevância do Programa de pós-graduação em enfermagem mineiro como espaço formador de profissionais críticos e comprometidos com a ciência, a docência e a sociedade. O perfil dos egressos evidenciou impactos individuais e institucionais, consolidando o programa como referência nacional em excelência acadêmica. Caracterizar el perfil demográfico, académico y profesional de los egresados del programa de posgrado stricto sensu en Enfermería de la Escuela de Enfermería de la Universidad Federal de Minas Gerais durante el cuatrienio 2017–2020, a la luz de la sociología de las profesiones de Eliot Freidson. Estudio cualitativo histórico-social, conducido según las directrices COREQ. Los datos fueron recolectados entre octubre de 2024 y abril de 2025 en la base de egresados del Programa y en la Plataforma Lattes, analizados mediante crítica interna y externa según pertinencia, representatividad y exhaustividad, e interpretados a la luz de la Sociología de las Profesiones de Eliot Freidson. El análisis freidsoniano evidenció credencialismo, fortalecimiento del estatus y de la autonomía profesional, y una mayor inserción de doctores en posiciones de prestigio, persistiendo desigualdades de género en liderazgo y diferencias salariales. La investigación reafirma la relevancia del programa de posgrado en Enfermería de Minas Gerais como un espacio formador de profesionales críticos y comprometidos con la ciencia, la docencia y la sociedad. El perfil de los egresados evidenció impactos individuales e institucionales, consolidando el programa como referencia nacional en excelencia académica.

To analyze the perception of women diagnosed with gestational syphilis regarding prenatal care within the Family Health Strategy and to discuss the individual, social, and programmatic vulnerabilities related to this context. Qualitative and descriptive research, conducted with 20 women diagnosed with gestational syphilis, reported at two Family Clinics located in the Santa Cruz neighborhood, Rio de Janeiro/Brazil. Data collection was carried out through individual semi-structured interviews in the participants' homes, and data processing was performed using the software IRAMUTEQ. The participants were mostly mixed-race or black, with low levels of education, unemployed, and with low income, indicating social vulnerability. Syphilis was primarily diagnosed during pregnancy, with some cases only identified during childbirth or postpartum. The results pointed to individual, social, and programmatic vulnerabilities related to lack of knowledge, barriers to access, and failures in prenatal care. Gestational syphilis is associated with social and structural factors that require integrated actions in health education, strengthening prenatal care, and expanding the involvement of partnerships in treatment. Analisar a percepção de mulheres diagnosticadas com sífilis gestacional sobre o acompanhamento pré-natal na Estratégia Saúde da Família e discutir as vulnerabilidades individual, social e programática relacionadas a esse contexto. Pesquisa qualitativa e descritiva, realizada com 20 mulheres com diagnóstico de sífilis gestacional, notificadas em duas Clínicas da Família localizadas no bairro Santa Cruz, Rio de Janeiro/Brasil. Como coleta de dados foi realizada entrevista semiestruturada individual nas residências das participantes e tratamento dos dados por meio do software IRAMUTEQ. As participantes eram majoritariamente pardas ou pretas, com baixa escolaridade, desemprego e baixa renda, indicando vulnerabilidade social. O diagnóstico de sífilis ocorreu principalmente durante a gestação, sendo alguns casos identificados apenas no parto ou pós-parto. Os resultados apontaram vulnerabilidades individuais, sociais e programáticas, relacionadas à falta de conhecimento, barreiras de acesso e falhas no pré-natal. A sífilis gestacional está associada a fatores sociais e estruturais que exigem ações integradas de educação em saúde, fortalecimento do pré-natal e ampliação do envolvimento das parcerias no tratamento. Analizar la percepción de las mujeres diagnosticadas con sífilis gestacional respecto a la atención prenatal en el marco de la Estrategia de Salud Familiar y debatir las vulnerabilidades individuales, sociales y programáticas relacionadas con este contexto. Investigación cualitativa y descriptiva, realizada con 20 mujeres diagnosticadas con sífilis gestacional, cuyos resultados se obtuvieron en dos clínicas familiares ubicadas en el barrio de Santa Cruz, Río de Janeiro/Brasil. La recopilación de datos se llevó a cabo mediante entrevistas individuales semiestructuradas en los domicilios de las participantes, y el procesamiento de datos se realizó utilizando el software IRAMUTEQ. Las participantes eran en su mayoría mestizas o negras, con bajos niveles de educación, desempleo y bajos ingresos, lo que indica vulnerabilidad social. La sífilis se diagnosticaba principalmente durante el embarazo, aunque algunos casos solo se identificaban durante el parto o el posparto. Los resultados señalaron vulnerabilidades individuales, sociales y programáticas relacionadas con la falta de conocimiento, las barreras de acceso y las deficiencias en la atención prenatal. La sífilis gestacional está asociada a factores sociales y estructurales que requieren acciones integradas en materia de educación para la salud, fortalecimiento de la atención prenatal y ampliación de la participación de las parejas en el tratamiento.

To understand the hope of young women diagnosed with gestational syphilis in the context of prenatal care. Qualitative research, based on thematic analysis, from the conceptual perspective of hope. It was developed in the state of São Paulo with young women diagnosed with gestational syphilis during prenatal care through semi-structured interviews and audio recordings conducted between July 2023 and April 2024. Sixteen young women participated in the study, all self-identifying as black or mixed-race, four of whom were first-time mothers, and most had up to nine years of schooling. The experience of hope is portrayed in the following thematic units: "Threats to hope", with the subtopics "Stigma and suffering" and "Restricted informational and social support"; and "Promoters of hope", with the subtopics "Child protection" and "Self-preservation". In prenatal care, women faced a dialectic of threatening and hope-promising contexts. In this sense, the following stood out, respectively: the incomplete professional support for emotional and informational needs, and the clarity of the desired objective (non-contamination of their child) associated with internalized reflection on the exercise of their maternal role. Compreender a esperança da mulher jovem diagnosticada com sífilis gestacional no contexto da atenção pré-natal. Pesquisa qualitativa, embasada na análise temática, sob a ótica conceitual da esperança. Foi desenvolvida no estado de São Paulo com mulheres jovens diagnosticadas com sífilis gestacional no pré-natal por meio de entrevistas semiestruturadas e áudio gravadas realizadas entre julho de 2023 e abril de 2024. Participaram do estudo 16 mulheres jovens, todas autodeclaradas pretas ou pardas, das quais quatro eram primíparas e a maioria tinha até nove anos de estudo. A vivência da esperança está retratada nas seguintes unidades temáticas: “Ameaças à esperança”, com os subtemas “Estigma e sofrimentos” e “Suporte informacional e social restritos”; e “Promotores da esperança”, com os subtemas “Proteção da criança” e “Preservação de si”. As mulheres enfrentaram, na atenção pré-natal, a dialética de contextos ameaçadores e promotores da esperança. Nesse sentido, destacaram-se, respectivamente, o suporte profissional lacunar às necessidades emocionais e informacionais e a clareza do objeto desejado (não contaminação da sua criança) associada à reflexão internalizada sobre o exercício de seu papel materno. Comprender la esperanza de las jóvenes diagnosticadas con sífilis gestacional en el contexto de la atención prenatal. Investigación cualitativa, basada en análisis temático, desde la perspectiva conceptual de la esperanza. Se desarrolló en el estado de São Paulo con jóvenes diagnosticadas con sífilis gestacional durante la atención prenatal mediante entrevistas semiestructuradas y grabaciones de audio realizadas entre julio de 2023 y abril de 2024. Participaron dieciséis mujeres jóvenes, todas identificadas como negras o mestizas, cuatro de ellas madres primerizas, y la mayoría contaba con hasta nueve años de escolaridad. La experiencia de la esperanza se representa en las siguientes unidades temáticas: “Amenazas a la esperanza”, con los subtemas “Estigma y sufrimiento” y “Falta de información y apoyo social”; y “Factores que promueven la esperanza”, con los subtemas “Protección infantil” y “Autoconservación”. En la atención prenatal, las mujeres se enfrentaron a una dialéctica de contextos amenazantes y esperanzadores. En este sentido, destacaron, respectivamente, el apoyo profesional insuficiente para sus necesidades emocionales e informativas, y la claridad del objetivo deseado (la no contaminación de su hijo) asociada a la reflexión internalizada sobre el ejercicio de su rol materno.

To verify the association between the social determinants of health and quality of life domains in people in a post-COVID-19 condition. A longitudinal study was conducted with 179 people from the states of Ceará and Maranhão, followed for six months after a confirmed diagnosis of COVID-19. Data collection was performed using a link for COVID-19 patients monitoring software, sent monthly via phone messaging app. Variables related to the social determinants of health and the domains of the SF-36 questionnaire for assessing quality of life are considered. Data analyzed using descriptive and inferential statistics. Women showed improvements in the pain domain between the 2nd and 4th month (p = 0.038), vitality between the 4th and 6th month (p = 0.035), and mental health between the 2nd and 6th month (p = 0.005). Men showed better recovery in overall health status at 2 and 4 months (p = 0.029) and in social aspects at 2 and 6 months (p = 0.040). Progressive improvement in quality of life was observed throughout the follow-up period, with differences between men and women in the areas of pain, vitality, mental health, general health status, and social aspects. Verificar a associação entre os determinantes sociais da saúde e os domínios de qualidade de vida em pessoas em condição pós-COVID-19. Estudo longitudinal, realizado com 179 pessoas dos estados do Ceará e Maranhão, acompanhadas por seis meses após diagnóstico confirmado de COVID-19. A coleta de dados ocorreu por meio do link do software de monitoramento de pacientes com COVID-19, enviado mensalmente via aplicativo de mensagens telefônicas. Consideram-se as variáveis relativas aos determinantes sociais da saúde e aos domínios do questionário SF-36 para avaliação da qualidade de vida. Dados analisados mediante estatística descritiva e inferencial. Mulheres apresentaram melhorias no domínio dor entre o 2º e 4º mês (p = 0,038), vitalidade entre o 4º e 6º (p = 0,035) e saúde mental entre o 2º e 6º mês (p = 0,005). Homens apresentaram melhor recuperação no estado geral de saúde no 2º e 4º mês (p = 0,029) e nos aspectos sociais no 2º e 6º mês (p = 0,040). Observou-se melhora progressiva da qualidade de vida ao longo do seguimento, com diferenças entre homens e mulheres nos domínios dor, vitalidade, saúde mental, estado geral de saúde e aspectos sociais. Verificar la asociación entre los determinantes sociales de la salud y los dominios de la calidad de vida en personas en situación posterior a la COVID-19. Se realizó un estudio longitudinal con 179 personas de los estados de Ceará y Maranhão, a quienes se les dio seguimiento durante seis meses después de un diagnóstico confirmado de COVID-19. La recopilación de datos se realizó a través de enlace de software de seguimiento de pacientes con COVID-19, enviados mensualmente a través de una aplicación de mensajería móvil. Se consideran variables relacionadas con los determinantes sociales de la salud y los dominios del cuestionario SF-36 para evaluar la calidad de vida. Los datos se analizaron utilizando estadística descriptiva e inferencial. Las mujeres mostraron mejoras en el ámbito del dolor entre el segundo y el cuarto mes (p = 0,038), en la vitalidad entre el cuarto y el sexto mes (p = 0,035) y en la salud mental entre el segundo y el sexto mes (p = 0,005). Los hombres mostraron una mejor recuperación en el estado de salud general a los 2 y 4 meses (p = 0,029) y en los aspectos sociales a los 2 y 6 meses (p = 0,040). Durante el período de seguimiento se observó una mejora progresiva en la calidad de vida, con diferencias entre hombres y mujeres en las áreas de dolor, vitalidad, salud mental, estado de salud general y aspectos sociales.

To reflect on Affirmative Nursing care as support for the expression of sexual orientation in older gay men. A theoretical study, developed between 2023 and 2025, including articles, government materials, observatories, a manual, a book/book chapter, and a resolution. The analysis was conducted through interpretive reading, based on the framework of Affirmative Action, guided by a checklist. Development: Heteronormativity reflects a problematic scenario that such men experience worldwide, surrounded by homophobia, symbolic violence, marginalization by health services due to embarrassing experiences, self-segregation, double stigmatization, social exclusion, and invisibility, contributing to an impaired Coming Out. Affirmative Nursing is based on principles of affective, inclusive, and culturally sensitive care. Together with social gerontology and public policies, they propose practices that recognize identities, promote safe environments, and strengthen therapeutic bonds. Creating a caregiving trend integrated into affirmative action policies is a way to reduce prejudice and increase adherence to health services, a practice that needs to be configured to safeguard the dignity of older gay men, protecting them from any inhumane and/or embarrassing treatment. Refletir sobre os cuidados de Enfermagem Afirmativa como apoio à expressão da orientação sexual de homens idosos gays. Estudo teórico, desenvolvido entre 2023/2025, incluindo artigos, materiais governamentais, observatórios, manual, livro/capítulo de livro e resolução. A análise foi realizada por meio da leitura interpretativa, baseada no referencial da Ação Afirmativa, guiada por checklist. A heteronormatividade reflete um cenário problemático que tais homens vivenciam mundialmente, circundado de homofobia, violência simbólica, marginalização pelos serviços de saúde devido a experiências constrangedoras, autossegregação, dupla estigmatização, exclusão social e invisibilidade, contribuintes para um Coming Out prejudicado. A Enfermagem Afirmativa fundamenta-se em princípios de cuidado afetivo, inclusivo e culturalmente sensível. Juntamente da gerontologia social e de políticas públicas, propõem práticas que reconhecem identidades, promovem ambientes seguros e fortalecem vínculos terapêuticos. Criar uma tendência cuidativa integrada à política de ação afirmativa é uma forma de reduzir o preconceito e aumentar a adesão aos serviços de saúde, prática que precisa ser configurada para zelar a dignidade do homem idoso gay, preservando-o de qualquer tratamento desumano e/ou constrangedor. Reflexionar sobre la atención de Enfermería Afirmativa como apoyo a la expresión de la orientación sexual en hombres mayores homosexuales. Un estudio teórico, desarrollado entre 2023 y 2025, que incluye artículos, materiales gubernamentales, observatorios, un manual, un libro/capítulo de libro y una resolución. El análisis se realizó a través de la lectura interpretativa, basada en el marco de la Acción Afirmativa, guiada por lista de verificación. La heteronormatividad refleja un escenario problemático que estos hombres experimentan en todo el mundo, rodeados de homofobia, violencia simbólica, marginación de los servicios de salud debido a experiencias vergonzosas, autosegregación, doble estigmatización, exclusión social e invisibilidad, lo que contribuye a un Coming Out dañado. La Enfermería Afirmativa se basa en principios de atención afectiva, inclusiva y culturalmente sensible. Junto con la gerontología social y de las políticas públicas, proponen prácticas que reconocen identidades, promueven entornos seguros y fortalecen vínculos terapéuticos. Crear una tendencia de cuidados integrada a las políticas de acción afirmativa es una forma de reducir los prejuicios y aumentar la adherencia a los servicios de salud, una práctica que debe configurarse para salvaguardar la dignidad de los hombres mayores homosexuales, protegiéndolo de cualquier trato inhumano y/o vergonzoso.

To identify and map the main guidelines for carrying out home-based enzyme replacement therapy (ERT) administered to children and adolescents diagnosed with mucopolysaccharidosis. A scoping review, conducted according to JBI Manual for Evidence Synthesis (Edition 2024). Twelve data sources were consulted using specific search strategies. Data were extracted using a specific form and analyzed using simple descriptive statistics and a qualitative PAGER approach. The final sample consisted of 13 articles published between 2007 and 2020, mostly conducted in European countries, with a predominance of authors affiliated with the Royal Manchester Children's Hospital. Five patterns were identified for consolidating qualified and safe care in the context of homebased ERT administered to children and adolescents with types I, II, IV-A, and VII mucopolysaccharidoses. The nurse emerges as an essential professional in all stages and activities presented. Despite the progress made regarding guidelines for the decentralization of ERT, challenges to its implementation still persist, among which the need for dissemination of technical and scientific knowledge stands out. Identificar e mapear as principais orientações para realização da terapia de reposição enzimática (TRE) domiciliar administrada em crianças e adolescentes diagnosticados com mucopolissacaridose. Revisão de escopo, conduzida segundo o JBI Manual for Evidence Synthesis (Edition 2024). Foram consultadas 12 fontes de dados com estratégias de busca específicas. Os dados foram extraídos por formulário próprio e analisados por estatística descritiva simples e abordagem qualitativa PAGER. A amostra final foi composta por 13 artigos publicados entre 2007 e 2020, majoritariamente conduzidos em países europeus, com predominância de autores vinculados ao Royal Manchester Children’s Hospital. Foram identificados cinco padrões para a consolidação de uma assistência qualificada e segura no contexto da TRE domiciliar administrada em crianças e adolescentes com mucopolissacaridoses dos tipos I, II, IV-A e VII. A enfermeira emerge como profissional essencial em todas as etapas e atividades apresentadas. Apesar dos avanços acerca das orientações para descentralização da TRE ainda persistem desafios para sua implementação, dentre os quais se destaca a necessidade de disseminação do conhecimento técnicocientífico. Identificar y trazar un mapa de las principales directrices para llevar a cabo la terapia de reemplazo enzimático (TRE) domiciliaria administrada a niños y adolescentes diagnosticados con mucopolisacaridosis. Revisión del alcance, realizada de acuerdo con JBI Manual for Evidence Synthesis (Edition 2024). Se consultaron 12 fuentes de datos utilizando estrategias de búsqueda específicas. Los datos se extrajeron utilizando un formulario específico y se analizaron mediante estadísticas descriptivas simples y un enfoque cualitativo tipo PAGER. La muestra final consistió en 13 artículos publicados entre 2007 y 2020, realizados en su mayoría en países europeos, con predominio de autores afiliados a Royal Manchester Children’s Hospital. Se identificaron cinco patrones para consolidar una atención cualificada y segura en el contexto de la TRE domiciliaria administrada a niños y adolescentes con mucopolisacaridosis tipos I, II, IV-A y VII. La enfermera se erige como una profesional esencial en todas las etapas y actividades que se presentan. A pesar de los avances logrados en cuanto a las directrices para la descentralización de la TRE, persisten los desafíos para su implementación, entre los que destaca la necesidad de difusión de conocimientos técnicos y científicos.

To understand adolescents' responses to the Covid-19 pandemic, considering their beliefs and attitudes towards the threat of contagion and transmissibility. Qualitative study, based on the theoretical framework of the Health Belief Model, conducted in a municipality in northeastern Brazil. Six focus groups were held, with the participation of 45 adolescents. The statements were transcribed, organized into a textual corpus, and submitted to content analysis using IRAMUTEQ software. Three thematic categories emerged: 1. Perception of risk and susceptibility to Covid-19 - threat, death; 2. Severity and gravity of COVID-19 - isolation, fear; 3. Prevention and protective measures against coronavirus contamination - social distancing, hygiene. The study showed that the perception of risk and severity of the health crisis contributed to adolescents adopting self-protective behaviors for themselves and their families. Their mental health was affected by feelings of fear and anxiety, reflected in their social interactions during the isolation and post-pandemic periods. It is suggested that there be a greater focus on health actions for this population, as well as studies that identify other outcomes of the period experienced. Compreender as respostas de adolescentes à pandemia de Covid-19, considerando suas crenças e atitudes diante da ameaça de contágio e transmissibilidade. Estudo qualitativo, fundamentado no referencial teórico do Modelo de Crenças em Saúde, realizado em município do Nordeste brasileiro. Foram realizados seis grupos focais, com a participação de 45 adolescentes. As falas foram transcritas, organizadas em corpus textual e submetidas à análise de conteúdo no software IRAMUTEQ. Emergiram três categorias temáticas: 1. Percepção de risco e suscetibilidade à Covid-19 – ameaça, morte; 2. Gravidade e severidade da Covid-19 – isolamento, medo; 3. Prevenção e medidas protetoras à contaminação pelo coronavírus – distanciamento social, higiene. O estudo demonstrou que a percepção de risco e gravidade da crise sanitária contribuiu para que os adolescentes adotassem comportamentos de autoproteção para si e sua família. De maneira que a saúde mental destes foi afetada pelos sentimentos de medo, ansiedade, refletidos nas interações sociais no período de isolamento e pós-pandêmico. Sugere-se que haja maior direcionamento de ações em saúde para este público, bem como estudos que identifiquem outros desfechos do período experienciado. Comprender las respuestas de los adolescentes a la pandemia de COVID-19, teniendo en cuenta sus creencias y actitudes ante la amenaza de contagio y transmisibilidad. Estudio cualitativo, basado en el marco teórico del Modelo de Creencias en Salud, realizado en un municipio del noreste de Brasil. Se llevaron a cabo seis grupos focales, con la participación de 45 adolescentes. Las declaraciones fueron transcritas, organizadas en un corpus textual y sometidas a análisis de contenido en el software IRAMUTEQ. Surgieron tres categorías temáticas: 1. Percepción del riesgo y la susceptibilidad a Covid-19: amenaza, muerte; 2. Gravedad y severidad la COVID-19: aislamiento, miedo; 3. Prevención y medidas de protección contra la contaminación por coronavirus: distanciamiento social, higiene. El estudio demostró que la percepción del riesgo y la gravedad de la crisis sanitaria contribuyó a que los adolescentes adoptaran comportamientos de autoprotección para ellos y sus familias. De manera que su salud mental se vio afectada por sentimientos de miedo y ansiedad, reflejados en las interacciones sociales durante el periodo de aislamiento y pospandémico. Se sugiere que se orienten más las acciones en salud hacia este público, así como estudios que identifiquen otros resultados del período experimentado.

To analyze the historiography of the concept of Systematization of Nursing Care (SAE) as a Professional Practice Model in Nursing in Brazil, improving the understanding of its conceptual and operational limitations. A theoretical and reflective essay, grounded in documentary research. Regulatory acts were examined in a proposed analysis of the concept of SAE, in addition to reference books and indexed articles, composing SAE historiography in Brazil and its interfaces with the Nursing Process. The analysis was conducted through analytical reading and narrative synthesis. The structural pillars of the SAE concept, "method", "personnel," and "tools," closely correspond to the essential components of the Professional Practice Models described in the international literature. It is concluded that the SAE, despite its history marked by conceptual ambiguities, remains a significant construct in the organization of professional nursing practice in Brazil. It is considered a Professional Practice Model; aligned with its pillars, it allows for its reinterpretation not as a synonym for the Nursing Process, but as an expanded model of care management within the macropolitical dimension of planning, networking, and the Brazilian Public Health System (SUS) policies. Analisar a historiografia do conceito Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) como Modelo de Prática Profissional da Enfermagem no Brasil, avançando na compreensão de seus limites conceituais e operacionais. Ensaio teórico-reflexivo, ancorado em pesquisa documental. Foram examinados atos normativos numa proposta de análise do conceito da SAE, além de livros de referência e artigos indexados, compondo a historiografia da SAE no Brasil e suas interfaces com o Processo de Enfermagem. A análise ocorreu por leitura analítica e síntese narrativa. Os pilares estruturantes do conceito SAE, “método”, “pessoal” e “instrumentos”, guardam estreita correspondência com os componentes essenciais dos Modelos de Prática Profissional descritos na literatura internacional. Concluise que a SAE, apesar de sua trajetória marcada por ambiguidades conceituais, permanece como um constructo significativo na organização da prática profissional da Enfermagem brasileira. Situa-se como um Modelo de Prática Profissional; alinhado aos seus pilares, permite reinterpretála não como sinônimo de Processo de Enfermagem, mas como um modelo ampliado de gestão do cuidado numa dimensão da macropolítica de planejamento, articulação em rede e políticas do SUS. Analizar la historiografía del concepto de Sistematización de Cuidados de Enfermería (SAE) como modelo de práctica profesional de enfermería en Brasil, avanzando en la comprensión de sus límites conceptuales y operativos. Ensayo teórico-reflexivo, basado en investigación documental. Se examinaron actos normativos en un intento de analizar el concepto de SAE, además de libros de referencia y artículos indexados, que conforman la historiografía de la SAE en Brasil y sus interfaces con el Proceso de Enfermería. El análisis se realizó mediante lectura analítica y síntesis narrativa. Los pilares estructurales del concepto de SAE, “método”, “personal” e “instrumentos”, guardan una estrecha correspondencia con los componentes esenciales de los Modelos de Práctica Profesional descritos en la literatura internacional. Se concluye que la SAE, a pesar de su trayectoria marcada por ambigüedades conceptuales, sigue siendo un constructo significativo en la organización de la práctica profesional de la enfermería brasileña. Se sitúa como un Modelo de Práctica Profesional; alineado con sus pilares, permite reinterpretarlo no como sinónimo de Proceso de Enfermería, sino como un modelo ampliado de gestión de la atención en una dimensión de la macropolítica de planificación, articulación en red y políticas del SUS.

To analyze the correlation between the intensity of physical symptoms and overall comfort levels in hospitalized cancer patients receiving palliative care. This quantitative, descriptive, and analytical study was conducted with 155 patients admitted to palliative care units at a university hospital. The General Comfort Questionnaire (GCQ) and the Edmonton Symptom Assessment Scale (ESAS) were used. Data were analyzed using descriptive and inferential statistics, employing Pearson's correlation (p ≤ 0.05). The ESAS symptom assessment revealed a high symptomatic burden, with anxiety, loss of appetite, and depression standing out as the symptoms with the highest average intensity. A statistically significant negative correlation was found between the intensity of most symptoms and overall comfort, indicating that increased symptom burden was associated with reduced comfort. The increased intensity of physical symptoms is associated with a significant reduction in overall comfort, reinforcing the importance of effective strategies for managing these symptoms in palliative nursing practice. Analisar a correlação entre a intensidade dos sintomas físicos e os níveis de conforto geral em pacientes com câncer hospitalizados em cuidados paliativos. Estudo quantitativo, descritivo e analítico, realizado com 155 pacientes internados em unidades de cuidados paliativos de um hospital universitário. Utilizaram-se o Questionário de Conforto Geral (QCG) e a Escala de Avaliação de Sintomas de Edmonton (ESAS). Os dados foram analisados por estatística descritiva e inferencial, utilizando correlação de Pearson (p ≤ 0,05). A avaliação dos sintomas pela ESAS evidenciou elevada carga sintomática, destacando-se ansiedade, falta de apetite e depressão como os sintomas de maior intensidade média. Verificou-se correlação negativa estatisticamente significativa entre a intensidade da maioria dos sintomas e o conforto geral, indicando que o aumento da carga sintomática esteve associado à redução do conforto. O aumento da intensidade dos sintomas físicos está associado à redução significativa do conforto geral, reforçando a importância de estratégias eficazes para o manejo desses sintomas na prática da enfermagem paliativa. Analizar la correlación entre la intensidad de los síntomas físicos y el nivel general de bienestar en pacientes oncológicos hospitalizados que reciben cuidados paliativos. Este estudio cuantitativo, descriptivo y analítico se realizó con 155 pacientes ingresados en unidades de cuidados paliativos de un hospital universitario. Se utilizaron el Cuestionario de Confort General (CCG) y la Escala de Evaluación de Síntomas de Edmonton (ESAS). Los datos se analizaron utilizando estadística descriptiva e inferencial, empleando la correlación de Pearson (p ≤ 0,05). La evaluación de síntomas de la escala ESAS reveló una elevada carga sintomática, destacando la ansiedad, la pérdida de apetito y la depresión como los síntomas con la mayor intensidad media. Se encontró una correlación negativa estadísticamente significativa entre la intensidad de la mayoría de los síntomas y el bienestar general, lo que indica que una mayor carga de síntomas se asoció con una menor comodidad. El aumento de la intensidad de los síntomas físicos se asocia con una reducción significativa del bienestar general, lo que refuerza la importancia de contar con estrategias eficaces para el manejo de estos síntomas en la práctica de enfermería paliativa.

To analyze the content of the nursing diagnosis "Delayed infant development." Methodological study addressing the content analysis phase, using a mixed approach. The first stage was a quantitative agreement study; the second was a qualitative consensus study. Both stages were carried out with proficient individuals. For analysis, the Binomial test was used, with a p value equal to or greater than 0.05 and a cutoff point of 0.85. The level of significance adopted was 5%. The proposed diagnosis obtained high agreement among the judges regarding its structure (title, definition, defining characteristics, related factors, at-risk populations, and associated conditions), with more than 85% approval. Some characteristics were reformulated to align with NANDA-I, improving clarity and clinical applicability. The content validity was satisfactory, proving to be relevant, clear, and applicable to nursing practice. Its adoption may favor the early detection of delays in child development and support multidisciplinary interventions, especially in vulnerable contexts. Analisar o conteúdo do diagnóstico de Enfermagem “Desenvolvimento atrasado do lactente”. Estudo metodológico, abordando-se a fase de análise de conteúdo, valendo-se de uma abordagem mista. A primeira etapa foi um estudo de concordância, quantitativo; a segunda, um estudo de consenso qualitativo. As duas etapas foram realizadas com proficientes. Para análise, empregou-se o teste Binomial, o valor p igual ou superior a 0,05 com ponto de corte de 0,85. O nível de significância adotado foi de 5%. O diagnóstico proposto obteve elevada concordância entre os juízes quanto à sua estrutura (título, definição, características definidoras, fatores relacionados, populações em risco e condições associadas), com mais de 85% de aprovação. Algumas características foram reformuladas para alinhamento com a NANDA-I, aprimorando a clareza e a aplicabilidade clínica. A validade de conteúdo foi satisfatória, mostrando-se relevante, clara e aplicável à prática de Enfermagem. Sua adoção pode favorecer a detecção precoce de atrasos no desenvolvimento infantil e subsidiar intervenções multiprofissionais, especialmente em contextos de vulnerabilidade. Analizar el contenido del diagnóstico de enfermería «Retraso en el desarrollo del lactante». Estudio metodológico, abordando la fase de análisis de contenido, utilizando un enfoque mixto. La primera etapa fue un estudio de concordancia cuantitativo; la segunda, un estudio de consenso cualitativo. Las dos etapas se llevaron a cabo con expertos. Para el análisis, se utilizó la prueba binomial, con un valor p igual o superior a 0,05 y un punto de corte de 0,85. El nivel de significación adoptado fue del 5%. El diagnóstico propuesto obtuvo una alta concordancia entre los jueces en cuanto a su estructura (título, definición, características definitorias, factores relacionados, poblaciones en riesgo y condiciones asociadas), con más del 85% de aprobación. Algunas características se reformularon para alinearlas con la NANDA-I, mejorando la claridad y la aplicabilidad clínica. La validez del contenido fue satisfactoria, mostrándose relevante, clara y aplicable a la práctica de la enfermería. Su adopción puede favorecer la detección temprana de retrasos en el desarrollo infantil y respaldar intervenciones multiprofesionales, especialmente en contextos de vulnerabilidad.