Self-care in stroke rehabilitation: a qualitative study.

内容摘要

to analyze caregivers' and health professionals' perceptions of interventions that promote self-care in stroke survivors. qualitative study within an interpretivist paradigm; we conducted nine interviews with family caregivers and three focus groups with health professionals. Data were collected in Angola (December 2024-January 2025), audio-recorded, transcribed, and analyzed using content analysis in webQDA®. central concerns include planning and continuity of individualized rehabilitation programs to ensure ongoing support, communication, and access to resources; training stroke survivors and their families for self-care management through information and education, prevention of self-neglect, and support for therapeutic regimen management; and training family caregivers to promote self-care and transition into the caregiver role. the findings clarify caregivers' and health professionals' perceptions of how self care is promoted among stroke survivors and yield recommendations for clinical practice and research. analizar las percepciones de cuidadores familiares y profesionales de la salud sobre las intervenciones que promueven el autocuidado en personas supervivientes de ictus. estudio cualitativo en el paradigma interpretativo; nueve entrevistas a cuidadores familiares y tres grupos focales con profesionales; datos recogidos en Angola (diciembre 2024-enero 2025), con grabación y transcripción para análisis de contenido en WebQDA®. preocupaciones centrales: planificación y continuidad de programas individuales de rehabilitación para garantizar apoyo, comunicación y recursos; capacitación para la gestión del autocuidado (información, educación, prevención de la negligencia y apoyo en la gestión terapéutica); y capacitación del cuidador familiar para promover el autocuidado y la transición al rol de cuidador. los hallazgos aclaran percepciones sobre la promoción del autocuidado en personas supervivientes de ictus y generan recomendaciones para la práctica clínica y la investigación.