Screens and Teens: A youth participatory action research approach to developing a survey to assess sexual health risks in the digital age.

内容摘要

Adolescence is a time of self-discovery and development, particularly in the domains of relationships and sexuality. The use of screens during adolescence can provide outlets to access sexual health knowledge and peer support but may also expose youth to sexual health risks. To meaningfully assess factors influencing youth sexual health, engaging youth in the development of research survey tools is critical. Applying a youth participatory action research approach, this paper describes the process of co-designing a survey that integrates the present-day experiences of youth to evaluate the potential impacts of screen use on subsequent sexual health attitudes, behaviours, and risks. Two youth co-principal investigators were engaged from the onset of the study and contributed to the recruitment of six additional youth researchers. A training curriculum was co-designed; the multi-day sessions equipped the youth researchers to develop the survey. Existing validated surveys and literature were screened for potential survey questions, and smaller working groups deliberated to reach consensus on included questions and modifications. The youth researchers created a survey that consisted of nine sections: gender and sexual orientation, media and communication, sources of sexual health information and attitudes, relationships and dating, sexual activity, sexual knowledge and attitudes, dating apps, cybersex, and pornography. The team developed new questions on social media platforms, self-image, and sexual activity consent. Embedding youth in sexual health research beyond the role of advisors, but rather as co-creators, facilitates the generation of research tools that are relevant and culturally informed for adolescents. RéSUMé: CONTEXTE: L’adolescence est une période de découverte de soi et de développement, notamment dans les domaines des relations et de la sexualité. L’utilisation des écrans durant l’adolescence peut offrir des occasions d’accéder à des connaissances en santé sexuelle et à du soutien entre pairs, mais elle peut également exposer les jeunes à des risques liés à la santé sexuelle. Afin d’évaluer de manière significative les facteurs qui influencent la santé sexuelle des jeunes, il est essentiel de les mobiliser dans l’élaboration des outils de sondage en recherche. OBJECTIF: En adoptant une approche de recherche participative axée sur les jeunes, cet article décrit le processus de cocréation d’un sondage qui intègre les expériences contemporaines des jeunes afin d’évaluer les répercussions potentielles de l’utilisation des écrans sur les attitudes, les comportements et les risques ultérieurs en matière de santé sexuelle. MéTHODES: Deux jeunes coresponsables principaux de la recherche ont été mobilisés dès le début de l’étude et ont contribué au recrutement de six autres membres de l’équipe de recherche. Un programme de formation a été cocréé; les séances, réparties sur plusieurs jours, ont permis aux jeunes membres de l’équipe de recherche d’acquérir les compétences nécessaires pour élaborer le sondage. Des questionnaires validés existants ainsi que la littérature scientifique ont été examinés afin d’identifier des questions potentielles. De plus petits groupes de travail ont ensuite délibéré afin d’atteindre un consensus sur les questions retenues et les modifications à y apporter. RéSULTATS: Les jeunes chercheurs et chercheuses ont conçu un sondage composé de neuf sections: le genre et l’orientation sexuelle, les médias et la communication, les sources d’information en santé sexuelle et les attitudes, les relations et les fréquentations, l’activité sexuelle, les connaissances et les attitudes en matière de sexualité, les applications de rencontre, le cybersexe et la pornographie. L’équipe a également élaboré de nouvelles questions portant sur les plateformes de médias sociaux, l’image de soi et le consentement à l’activité sexuelle. CONCLUSION: L’intégration des jeunes dans la recherche en santé sexuelle, au-delà d’un simple rôle consultatif et plutôt à titre de cocréateurs et cocréatrices, a favorisé l’élaboration d’outils de recherche pertinents et culturellement adaptés aux réalités des adolescents et des adolescentes.